公告彙整
閱讀理解策略線上公開說、觀、議課開放教室研習
{{ $t('FEZ002') }} 市立博愛國小|
一、以社群教師為種子，進行素養導向及多元評量教學設計，並將課程設計觸角從閱讀出發，以「多元閱讀」及「跨領域」來設計，豐富閱讀理解的多元面向，深化教師教學知能與學生學習效能。
二、研習內容：
(一)時間：113年4月25日(星期四）上午8時至下午4時
(二)地點：採線上辦理方式。
(三)對閱讀理解策略教學有興趣者，歡迎踴躍報名參加。
三、請各校核予研習學員公假登記。
四、檢附研習實施計畫1份供參。
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{{ $t('FEZ004') }} 2024-03-14|
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